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Descripción:
“... comportamental para cada niño. Para analizar el efecto del factor DA y del factor HA, controlando la inteligencia...”
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Descripción:
“...Leer es poner en funcionamiento las operaciones de la inteligencia: reconocer, analizar, sintetizar...”
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Descripción:
“...Objetivo: Superado el paradigma de la inteligencia como predictor único del rendimiento académico...”
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Descripción:
“...Objetivo: Superado el paradigma de la inteligencia como predictor único del rendimiento académico...”
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Descripción:
“...Objetivo: Superado el paradigma de la inteligencia como predictor único del rendimiento académico...”
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Descripción:
“...Objetivo: Superado el paradigma de la inteligencia como predictor único del rendimiento académico...”
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Descripción:
“...Objetivo: Superado el paradigma de la inteligencia como predictor único del rendimiento académico...”
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