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  • 121
    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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    Cambios en la práctica docente en la enseñanza de las matemáticas aplicando la metodología de indagación
    Palabra clave: “...prácticas de enseñanza y de aprendizaje...”
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  • 130
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 131
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 133
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 134
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 135
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 136
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 137
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 138
    El neo ruralismo como práctica configurante de dinámicas sociales alternativas: un estudio de caso
    Autores Méndez Sastoque, Marlon Javier
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “...Asumiendo como punto de partida que lo rural como representación social remite a una multiplicidad...”
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  • 139
    Las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad. Entre concepciones y experiencias
    Autores Guerra Meza, Pedro Rafael
    Publicado 2021-06-01
    Palabra clave: “...Prácticas de enseñanza...”
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  • 140
    Memoria e historia desafíos a las pŕacticas políticas de olvido en América Latina
    Autores Quintar, Estela
    Publicado 2015-07-03
    Descripción: “... experiencias perdidas ¿Qué sería de nosotros si olvidáramos las experiencias – más allá de su belleza o dolor y...”
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