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  • 1521
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... estudiantes del referido curso y plantel, así como la prueba de medias t de Student, usada a partir de las...”
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  • 1522
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    Descripción: “... estudiantes del referido curso y plantel, así como la prueba de medias t de Student, usada a partir de las...”
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    Descripción: “... estudiantes del referido curso y plantel, así como la prueba de medias t de Student, usada a partir de las...”
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  • 1524
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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  • 1525
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... estudiantes del referido curso y plantel, así como la prueba de medias t de Student, usada a partir de las...”
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  • 1526
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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  • 1527
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  • 1528
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  • 1529
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  • 1530
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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  • 1533
    Big data, factor clave para la sociedad del conocimiento
    Autores Lasso Cardona, Luis Adrián
    Publicado 2019-09-01
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  • 1534
    Experiencia profesional, capital psicológico y engagement. Su relación con el burnout en docentes universitarios
    Autores Mesurado, Belén, Laudadío, Julieta
    Publicado 2019-09-11
    Descripción: “..., con una media de edad de 39 años (M = 39.5 y un DT = 11.15), 51% de los participantes eran mujeres. El...”
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  • 1535
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
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  • 1536
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
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  • 1537
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
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  • 1538
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
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    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
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  • 1540
    La escuela para la ciudadanía. El discurso propagandístico del liberalismo radical sobre la instrucción pública y la ciudadanía en el Caribe colombiano 1870-1879.
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