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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
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    Contribución de la tolerancia al distrés y la memoria de trabajo a la comprensión lectora en niños de 9 a 12 años de edad
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    Diferencias de edad y género en comportamiento social, temperamento y regulación emocional en niños argentinos.
    Autores Brussino, Silvina, Reyna, Cecilia
    Publicado 2015-07-01
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  • 147
    Habilidades lingüísticas en niños de estrato sociocultural bajo, al iniciar la primaria.
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  • 148
    Enseñanza de la geometría con el software GeoGebra en estudiantes secundarios de una institución educativa en Lima
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  • 149
    Análisis psicométrico del Inventario de Autoeficacia para las Inteligencias Múltiples-Revisado (IAMI-R) en estudiantes peruanos de nivel secundario
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  • 150
    Memoria de trabajo verbal y su relación con variables socio-demográficas en niños colombianos.
    Autores del Río, Pablo, Cadavid Ruiz, Natalia
    Publicado 2011-01-01
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  • 151
    Dificultades de aprendizaje escolar y trastorno por déficit de atención e hiperactividad ( estudio bibliométrico)
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  • 152
    La satisfacción de la relación de pareja y el consumo de sustancias psicoactivas en mujeres jóvenes embarazadas.
    Autores Briñez Horta, José Arturo
    Publicado 2003-01-01
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  • 153
    Programa de asesoría a padres con hijos sordos que manejen un enfoque bilingüe en edad escolar
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  • 154
    Factores asociados a la pediculosis y prevalencia de esta parasitosis en escolares
    Autores Londoño Peñaranda, María Piedad
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: “... ésta.AbstractIntroduction: The information respecting the associated factors to pediculosis and its prevalence in school age...”
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  • 155
    Relación entre la composición corporal y el desempeño de la condición física en escolares de 6 a 16 años: revisión sistemática
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    Relación entre la composición corporal y el desempeño de la condición física en escolares de 6 a 16 años: revisión sistemática
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    Percepción personal y hábitos alimentarios en el contexto escolar en niños mexicanos de zonas marginadas.
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    Percepción personal y hábitos alimentarios en el contexto escolar en niños mexicanos de zonas marginadas.
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    Percepción personal y hábitos alimentarios en el contexto escolar en niños mexicanos de zonas marginadas.
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  • 160
    Satisfacción con la vida y resiliencia en jóvenes en extraedad escolar
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