Mostrando 141 - 160 Resultados de 528 Para buscar 'ensenanza de los matematicas;', tiempo de consulta: 0.13s Limitar resultados
  • 141
    Las prácticas de laboratorio en la enseñanza de las Ciencias Naturales
    Palabra clave: “...prácticas de laboratorio...”
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  • 142
    La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.
    Palabra clave: “...aprendizaje de las matemáticas...”
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    La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.
    Palabra clave: “...aprendizaje de las matemáticas...”
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    La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.
    Palabra clave: “...aprendizaje de las matemáticas...”
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    La tienda didáctica : una estrategia para promover la resolución de problemas con estructura multiplicativa en 4º grado de básica primaria.
    Palabra clave: “...aprendizaje de las matemáticas...”
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  • 146
    Español como lengua extranjera
    Autores Gutiérrez Rincón, Katharyne
    Publicado 2018-06-30
    Palabra clave: “...04. SISTEMA DE ENSEÑANZA...”
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  • 147
    Formación, actualización y perfeccionamiento profesional en matemáticas modernas para docentes de la etapa primaria de educación básica general
    Autores Peralta Moreno, Martín Alexis
    Publicado 2020-12-31
    Palabra clave: “...matemática moderna...”
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  • 148
    Uso de la matemática realista y su relación en el aprendizaje de la probabilidad, en un contexto rural
    Palabra clave: “...Aprendizaje probabilístico., contexto rural., matemática realista., pensamiento aleatorio...”
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  • 149
    Fortalecimiento de la competencia matemática resolución de problemas en educación básica secundaria, mediante el aprendizaje basado en problemas (ABP)
    Autores Páez Rolóna, Sergio Andrés
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...Competencia Matemática...”
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  • 150
    Implementación de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias
    Palabra clave: “...Sistemas de enseñanza...”
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  • 151
    El concepto de derivada y el modelo de Van Hiele en estudiantes de licenciatura en matemáticas e informática de la Universidad
    Autores Rodríguez-Pérez, Edwin Giovanni
    Publicado 2015-01-17
    Palabra clave: “...Análisis,Concepto de derivada, Deducción, Formal,modelo, niveles de razonamiento geométrico...”
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  • 152
    Relación entre el Razonamiento Perceptivo y el Nivel de Rendimiento Académico en Matemáticas en Niños y Niñas Escolarizados
    Palabra clave: “...Matemáticas...”
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  • 153
    Aplicación del Modelo Van Hiele para la enseñanza de la Geometría Analítica
    Autores González-Sepulveda, Ruth Mery
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... secuenciación de actividades de enseñanza-aprendizaje en el aula, con el objeto de facilitar el ascenso de los...”
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  • 154
    Enseñanza de la Química en Carreras Profesionales de Modalidad Virtual-Didactic Approach to Chemistry in University E-Learning
    Palabra clave: “...Tecnologías de la Información y Comunicación...”
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  • 155
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...estrategias de enseñanza...”
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  • 156
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...estrategias de enseñanza...”
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  • 157
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...estrategias de enseñanza...”
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  • 158
    Estrategias de enseñanza del docente en las áreas básicas : una mirada al aprendizaje escolar.
    Palabra clave: “...estrategias de enseñanza...”
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  • 159
    Las prácticas de enseñanza de la argumentación en la ruralidad. Entre concepciones y experiencias
    Autores Guerra Meza, Pedro Rafael
    Publicado 2021-06-01
    Palabra clave: “...Prácticas de enseñanza...”
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  • 160
    La enseñanza de la argumentación en ciencias: Un proceso que requiere cambios en las concepciones epistemológicas, conceptuales, didácticas y en la estructura argumentativa de los docentes.
    Palabra clave: “...enseñanza dialógica...”
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