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  • 1581
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... clases sociales que dividen las ciudades, hace necesario que se creen nuevas formas de...”
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  • 1582
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
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  • 1583
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
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  • 1584
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “...El estudio se centró en cómo la modelación potencia las interacciones en las clases de matemáticas...”
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  • 1585
    Trapiche, minga y resistencia. Una experiencia de socialización política
    Autores Jurado Alvarán, Claudia, Botero Gómez, Patricia
    Publicado 2012-07-01
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  • 1586
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “...El estudio se centró en cómo la modelación potencia las interacciones en las clases de matemáticas...”
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  • 1587
    Organizaciones de trabajadores desocupados en Argentina entre los años 2003-2007 frente a los “momentos militantes”.
    Autores Rius, Pía V.
    Publicado 2013-01-01
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  • 1588
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... clases sociales que dividen las ciudades, hace necesario que se creen nuevas formas de...”
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  • 1589
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
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  • 1590
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
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  • 1591
    ¿Quién vive con quién? diferencias socioeconómicas en los arreglos residenciales a lo largo de la vida : hogares y parentescos en Bogotá.
    Autores García García, Diva Marcela
    Publicado 2019-07-01
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  • 1592
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “...El estudio se centró en cómo la modelación potencia las interacciones en las clases de matemáticas...”
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  • 1593
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “...El estudio se centró en cómo la modelación potencia las interacciones en las clases de matemáticas...”
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  • 1594
    Trapiche, minga y resistencia. Una experiencia de socialización política
    Autores Jurado Alvarán, Claudia, Botero Gómez, Patricia
    Publicado 2012-07-01
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  • 1595
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “...El estudio se centró en cómo la modelación potencia las interacciones en las clases de matemáticas...”
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  • 1596
    Trapiche, minga y resistencia. Una experiencia de socialización política
    Autores Jurado Alvarán, Claudia, Botero Gómez, Patricia
    Publicado 2012-07-01
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  • 1597
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Descripción: “...El estudio se centró en cómo la modelación potencia las interacciones en las clases de matemáticas...”
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  • 1598
    Estrategias didácticas en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación básica
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  • 1599
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
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  • 1600
    Emociones, conflicto y educación: bases para pensar la educación emocional para la paz
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