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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Autores Gómez, Bravo Y, González, H ., León, H ., E, H Pico
    Publicado 2015-06-19
    Descripción: ... conceptualizó la práctica de enseñanza-aprendizaje. Se puso hincapié en los conceptos de la pedagogía, la...
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    Descripción: ...;enseñanza-aprendizaje.  La misma se basa en el trabajo colaborativo y cooperativo  como...
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    Descripción: ... multidimensional y paradójico de la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, fue...
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    Descripción: ... multidimensional y paradójico de la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, fue...
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    Descripción: ... herramientas tecnológicas favorecería el proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura y por ende su mayor...
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    Descripción: ... multidimensional y paradójico de la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, fue...
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    Descripción: ... multidimensional y paradójico de la comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Por ejemplo, fue...
  • 179
    Descripción: ... ensayo se hace un análisis del porque las universidades deben buscar modelos propios de enseñanza...
  • 180
    Descripción: ...La evaluación del aprendizaje es uno de los aspectos más importantes dentro del proceso enseñanza...