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  • 161
    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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  • 162
    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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  • 163
    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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    La convivencia en la escuela. entre el deber ser y la realidad
    Palabra clave: “...sujetos de derechos y deberes...”
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  • 168
    The fragmentation of a discipline: how diversity elevates and undermines Ir’s normative potential
    Autores Beckmann, Nicolas Alexander
    Publicado 2020-06-01
    Palabra clave: “...pensamiento crítico;...”
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  • 169
    Incidencia del desplazamiento forzado en el desarrollo económico local de Rionegro, Antioquia (2000-2018)
    Palabra clave: “...Conflicto armado, desplazamiento forzado, desarrollo económico local, centralidad, comunidad de...”
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  • 170
    Incidencia del desplazamiento forzado en el desarrollo económico local de Rionegro, Antioquia (2000-2018)
    Palabra clave: “...Conflicto armado, desplazamiento forzado, desarrollo económico local, centralidad, comunidad de...”
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  • 171
    La experiencia del Espacio de Salud IMPA
    Autores Camargo Mendoza, Sandra Milena
    Publicado 2023-02-02
    Palabra clave: “...participación de la comunidad...”
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  • 172
    Generación de procesos de transversalización de diferentes áreas del conocimiento a partir del enfoque ambiental a través del proyecto "Ecoencantados" en la comunidad educativa del Colegio Bravo Páez
    Descripción: “... parte de los docentes, la ejecución de un proceso transversal, donde la comunidad se involucre y sea...”
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  • 173
    Generación de procesos de transversalización de diferentes áreas del conocimiento a partir del enfoque ambiental a través del proyecto "Ecoencantados" en la comunidad educativa del Colegio Bravo Páez
    Descripción: “... parte de los docentes, la ejecución de un proceso transversal, donde la comunidad se involucre y sea...”
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  • 174
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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  • 175
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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  • 176
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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  • 177
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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  • 178
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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  • 179
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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  • 180
    Redes e interacción en las dinámicas urbanas
    Autores Gómez Alzate, Adriana, Londoño López , Felipe C.
    Publicado 2009-01-01
    Palabra clave: “...comunidades virtuales...”
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