Construcción y validación de un cuestionario para identificación de factores asociados al desempeño escolar (FADE).
Se construyó una prueba psicológica para medir los Factores Asociados al Desempeño Escolar (FADE), siguiendo lineamientos de la Teoría Clásica de los Test y aspectos de medición y evaluación desde una estrategia multi-informante aplicada a los contextos escolares. La finalidad de la prueba es la identificación de debilidades y fortalezas asociadas al desempeño escolar en niños de primer grado de primaria del municipio de Pasto. La muestra utilizada fue de 277 participantes pertenecientes a instituciones públicas de carácter urbano y rural. La confiabilidad calculada a través del coeficiente KR20 fue de .92 para la prueba total. Se obtuvieron evidencias favorables para validez de contenido, criterio y constructo. Se establecieron normas de e... Ver más
0123-9155
1909-9711
14
2011-07-01
57
67
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Carlos A. Timarán Delgado, Magda I. Moreno Portilla, Edwin G. Luna Tascón - 2011
