Características del aprendizaje autónomo de los estudiantes del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo describir las características del aprendizaje autónomo del estudiante del programa de enfermería de la Universidad de Pamplona. La muestra estudio está conformada por 202 personas entre 16 y 35 años, se trata de un estudio con enfoque cuantitativo, transversal, descriptivo, realizado a través de la adaptación de los sistemas de interacción y de la teoría intermedia de la consecución de los objetivos de Imogene King, y la aplicación del cuestionario de estrategias de trabajo autónomo (CETA). Los resultados muestran que el aprendizaje autónomo es un método eficaz para adquirir y desarrollar ciertas habilidades personales, tales como la planificación de tareas y la verificación indepe... Ver más
1794-9831
2322-7028
9
2012-07-30
24
33
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http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Universidad Francisco de Paula Santander - 2016
