Aspectos neuropsicológicos asociados a la presencia de síntomas depresivos en niños escolarizados.
El propósito del estudio fue estimar la presencia de sintomatología depresiva en una muestra no clínica de niños escolarizados y describir el funcionamiento neuropsicológico de niños con sintomatología depresiva para compararlo con un grupo de características demográficas similares sin sintomatología depresiva. Para tal fin se aplicó el Inventario para la depresión infantil (Children Depression Inventory, CDI) a 312 niños escolarizados entre 9 y 12 años. Con base en los resultados se seleccionaron 62 niños los cuales se distribuyeron en dos grupos: uno con sintomatología depresiva y otro sin síntomas. La evaluación neuropsicológica incluyó: Test de caras, Cancelación de la A, Test de trazados (TMT) A y B, Figura de Rey, Stroop y Test de apr... Ver más
0123-9155
1909-9711
15
2011-01-01
111
118
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
info:eu-repo/semantics/openAccess
Yvonne Gómez Maquet, Mauricio Barrera Valencia - 2012
