SENTIDOS DE LA INVESTIGACIÓN EN DIDÁCTICA DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS EN LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN DE BOGOTÁ EN EL PERIODO 2000 Y 2005
Este artículo es resultado de la investigación “Estado del arte en didácticas para la formación de las competencias co- municativas en Facultades de Educación de Bogotá, en el período comprendido entre los años 2000 y 2005” Bogotá. Constituye la construcción del sentido de la indagación de las investigaciones sobre didácticas de competencias comunicativas de las facultades de Educación de Universidades bogotanas.
Guardado en:
0123-8264
2500-705X
11
2014-11-11
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
