La infancia abandonada-delincuente en el discurso académico. Principios del siglo XX, Córdoba (Argentina)
En este artículo se analiza un campo inexplorado desde una perspectiva sociológicocrítica, en la construcción social y jurídica de la infancia. Se trata de la producción académica en la Universidad de Córdoba (Argentina). Se trabajó sobre tesis presentadas para optar al grado de Doctor en Derecho y Ciencias Sociales, y otras investigaciones académicas elaboradas en los primeros cincuenta años del siglo XX, que abordaran núcleos temáticos de la llamada cuestión social y la preocupación por la delincuencia, que vienen acompañadas de importantes modificaciones en la realidad urbana, de los cambios que trae el nuevo siglo con la inmigración y los nuevos discursos de las metrópolis que se importan como emergentes: el higienismo, la criminología,... Ver más
1794-2918
2590-8928
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2009-01-01
153
170
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Revista Jurídicas - 2009
