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    Concepción de las prácticas pedagógicas para el desarrollo de competencias en los estudiantes de la Institución Educativa Santo Angel de la ciudad de Cúcuta; una visión desde la perspectiva de sus actores
    Autores Becerra-Bustos, Carlos Leonardo
    Publicado 2015-01-17
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    Prácticas evaluativas aplicadas por los docentes en cálculo integral a los estudiantes de Pregrado de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Serpa-Jiménez, Alejandra María
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “...El proyecto permite identificar las prácticas evaluativas de los docentes de cálculo integral de...”
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  • 3
    Motivación por el aprendizaje de las ciencias naturales, en los estudiantes de básica primaria del centro educativo, cuatro bocas, municipio de San Martín, Cesar
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  • 4
    Semiótica: Un recurso fundamental en los procesos de argumentación matemática escrita
    Descripción: “... resultados del proyecto de investigación titulado “Análisis e interpretación de la semiótica en los procesos...”
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    Práctica pedagógica, dominio afectivo y procesos matemáticos de los docentes de matemáticas en el nivel de educación básica del sector publico.
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  • 6
    Planes padrino en instituciones como mecanismo de deserción
    Descripción: “..., explicativa. Su objetivo fue analizar el proyecto “plan padrino” con el sector productivo de la región para...”
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  • 7
    Evaluación contextualizada como estrategia docente para potenciar el desarrollo de competencias matemáticas en Pruebas Saber
    Descripción: “... paradigma cuantitativo de tipo proyecto factible, su diseño de investigación es no experimental de nivel...”
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    El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
    Autores Meneses-Patiño, Yeslyn Paola, Ardila, Laudid
    Publicado 2019-01-01
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  • 9
    Incidencia de un acuerdo en la permanencia estudiantil en la UFPS. (Un análisis con tablas y gráficos estadísticos)
    Descripción: “... sociedad humanista. asumiendo aspectos importantes de la pedagogía tales como el rendimiento académico, el...”
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    Enseñanza del Algebra Lineal en carreras de ingeniería: un análisis del proceso de la modelización matemática en el marco de la Teoría Antropológica de lo Didáctico.
    Autores Costa, Viviana Angélica, Álvarez-Macea, Fermín
    Publicado 2019-07-01
    Descripción: “... modelo de la pedagogía de la investigación y del cuestionamiento del mundo. ...”
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