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    Determinación de la habilidad cognitiva en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Jaimes-Boada, Juan Simón
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Quality, strengths, weaknesses, skill, knowledge, learning....”
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  • 2
    La cultura organizacional en la Universidad de Santander Cúcuta
    Palabra clave: “...technological capital, Organizational culture, knowledge management,  production...”
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  • 3
    Investigadores y cultura estadística: una mirada crítica
    Autores Gandica de Roa, Elizabeth
    Publicado 2016-01-01
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  • 4
    La valoración en matemáticas de la educación secundaria a la universitaria, perspectivas docentes
    Autores Mariño, Luis Fernando
    Publicado 2011-01-01
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  • 5
    Las ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden como modelos matemáticos
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  • 6
    Evaluación de actitudes hacia la incorporación de la Calculadora Voyage 200 en las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden
    Autores Rincón-Leal, Olga Lucy
    Publicado 2010-01-01
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  • 7
    Efecto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en los profesores de matemáticas en México: estudio de caso
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  • 8
    Una alternativa educativa: los museos de ciencias
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  • 9
    Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación
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  • 10
    Aplicación del Modelo Van Hiele para la enseñanza de la Geometría Analítica
    Autores González-Sepulveda, Ruth Mery
    Publicado 2009-01-01
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  • 11
    Estrategia metodológica para la enseñanza del teorema de Pitágoras en el grado octavo de la institución monseñor Jaime Prieto Amaya
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  • 12
    Neuroeducación un enfoque motivador para el proceso de aprendizaje del Cálculo
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  • 13
    Comunidades de aprendizaje móvil, MasteryLearning y el Problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo, en la resolución de actividades
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  • 14
    Motivación para la “inclusión”, características y necesidades de los estudiantes y docentes en la universidad. (Aplicativo con análisis de Recibido: Abril 02 de 2015 Aceptado: Junio 10 de 2015 gráficos estadísticos)
    Autores González-Sepúlveda, Ruth Mery
    Publicado 2015-01-17
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  • 15
    Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación
    Autores D’Amore, Bruno, Fandiño Pinilla, Martha Isabel
    Publicado 2016-01-01
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  • 16
    Reto al ingenio probabilístico: una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las probabilidades
    Autores Gandica-de-Roa, Elizabeth
    Publicado 2014-01-01
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  • 17
    Abordando el aprendizaje de las matemáticas
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  • 18
    Semiótica: Un recurso fundamental en los procesos de argumentación matemática escrita
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  • 19
    Caracterización de la actividad demostrativa en estudiantes de educación superior
    Autores Hernández-Suarez, César Augusto
    Publicado 2011-01-01
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  • 20
    Aplicación de la ingeniería didáctica en el aprendizaje del concepto de función
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