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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Perspectiva de los egresados sobre la pertinencia académica del Programa de Diseño Visual
    Descripción: “... encontró trabajo en su disciplina pasados 11 meses de su graduación y casi la tercera parte del total (32,3...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... marco de las didácticas generales y específicas de cada disciplina, sino también en la búsqueda de una...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... marco de las didácticas generales y específicas de cada disciplina, sino también en la búsqueda de una...”
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    Correlación entre memoria a corto plazo y factor general de inteligencia en estudiantes de pregrado de la Universidad de Caldas.
    Descripción: “... marco de las didácticas generales y específicas de cada disciplina, sino también en la búsqueda de una...”
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