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Mostrando 301 - 320 Resultados de 688 Para buscar 'Aprendizaje experimental Investigaciones Colombia;', tiempo de consulta: 0.15s Limitar resultados
  • 301
    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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    Caracterización de los estilos cognitivos en la dimensión de dependencia-independencia de campo en estudiantes de último año de formación de los programas de licenciatura de la Universidad de Caldas - período 2013.
    Descripción: “...El presente ejercicio de investigación presenta los resultados de un estudio no experimental...”
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  • 312
    ¿Se relacionan las creencias sobre las matemáticas con el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de contexto vulnerables?
    Descripción: “... es de carácter cuantitativo, descriptivo y correlacional, con un diseño de tipo no experimental...”
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  • 313
    Análisis del discurso didáctico usando una tarea de igualación de la muestra de segundo orden.
    Descripción: “... construcción de un discurso didáctico a partir del propio aprendizaje. El diseño experimental consideró dos...”
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  • 314
    Búsqueda semántica de recursos educativos en repositorios libres
    Descripción: “... educativos de una manera  precisa, basado en un proceso de investigación de tipo  cuasi experimental...”
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  • 315
    Análisis de las creencias epistemológicas de estudiantes colombianos según variables sociodemográficas y educativas.
    Descripción: “... administró un instrumento llamado EQEBI, que mide las CE a una muestra de 1.387 alumnos en Bogotá (Colombia...”
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  • 316
    Concepción de las prácticas pedagógicas para el desarrollo de competencias en los estudiantes de la Institución Educativa Santo Angel de la ciudad de Cúcuta; una visión desde la perspectiva de sus actores
    Autores Becerra-Bustos, Carlos Leonardo
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “... competencias en los procesos de aprendizaje. Se utilizó una investigación cuantitativa, con un enfoque...”
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  • 317
    La didáctica científica y la didáctica moral en la docencia universitaria
    Autores Florez Villamizar, Arelys
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “...” IPRGR. Desarrollada con los postulados del paradigma cuantitativo, bajo la modalidad de investigación...”
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  • 318
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “...El presente artículo es una síntesis conceptual resultado del trabajo de investigación: “El...”
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  • 319
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “...El presente artículo es una síntesis conceptual resultado del trabajo de investigación: “El...”
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  • 320
    El trabajo colaborativo como estrategia para construir conocimientos
    Descripción: “...El presente artículo es una síntesis conceptual resultado del trabajo de investigación: “El...”
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