Buscar alternativas:
docente » docentes (Expander búsqueda)
Mostrando 81 - 100 Resultados de 298 Para buscar '((docente rural) OR (docente para));', tiempo de consulta: 0.14s Limitar resultados
  • 81
    Uso del video como estrategia pedagógica para el desarrollo de la competencia escritora en estudiantes de educación básica
    Descripción: “... el enfoque cuantitativa y se enmarcó bajo un diseño cuasiexperimental con pretest - postest para un...”
    Guardado en:
  • 82
    Estrategia metodológica para la enseñanza del teorema de Pitágoras en el grado octavo de la institución monseñor Jaime Prieto Amaya
    Descripción: “... periodo de tiempo de un año con la participación de la docente del área de matemáticas y una totalidad de...”
    Guardado en:
  • 83
    Perspectivas de estudiantes universitarios a distancia ante el impacto del fenómeno del Covid-19: Información para la toma de decisiones
    Descripción: “.... Para el establecimiento del objetivo se utilizó el paradigma de investigación mixto con un corte...”
    Guardado en:
  • 84
    Propuesta de actividades para la enseñanza de las ecuaciones diferenciales, con variables separables mediante el apoyo de software libre “geogebra”
    Descripción: “... primera forma que se tuvo de resolver estos problemas” y que algunos docentes emplean como estrategia...”
    Guardado en:
  • 85
    Propuesta metodológica para la enseñanza de la química en la Educación Media apoyada en el aprendizaje basado en problemas (APB)
    Autores Jaimes- Ojeda, Ludy
    Publicado 2017-07-01
    Descripción: “... de estudiantes y directivos docentes, utilizando la metodología cualitativa para su análisis, a...”
    Guardado en:
  • 86
    Análisis estadístico para la caracterización de los egresados del programa de arquitectura, diseño y urbanismo de la Universidad Francisco de Paula Santander.
    Descripción: “... arquitectura de la Universidad Francisco de Paula Santander desde la perspectiva estadística válida para...”
    Guardado en:
  • 87
    El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
    Autores Meneses-Patiño, Yeslyn Paola, Ardila, Laudid
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... Didáctica para el fortalecimiento de la Competencia de Resolución de Problemas Aditivos, en estudiantes de...”
    Guardado en:
  • 88
    Comunidades de aprendizaje móvil, MasteryLearning y el Problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo, en la resolución de actividades
    Descripción: “..., observar y reflexionar (Kemmis,1989),para transformar la situación de partida e innovar en nuevos espacios...”
    Guardado en:
  • 89
    Uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de la ciencias en educación media diversificada de acuerdo a la modalidad de estudio a distancia
    Descripción: “...Se tiene como objetivo determinar en los docentes de ciencias, en un Liceo Bolivariano del estado...”
    Guardado en:
  • 90
    Uso de espacios virtuales de aprendizaje en el fortalecimiento de competencias para la formulación del proyecto de vida en contextos de conflicto escolar
    Autores Anave-Sepúlveda, Diana Karely
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “...; innovadora, atractiva e interactiva entre estudiantes, docentes y padres de  familia. Se trata de...”
    Guardado en:
  • 91
    Las pruebas de fluidez lectora como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa el Bosque
    Descripción: “... incentiva día tras día a mejorar el uso de la lengua y a afianzar la comprensión para una mejora de...”
    Guardado en:
  • 92
    Elaboración de un mapa que muestre los grados de vulnerabilidad sísmica, para viviendas de uso residencial en la comuna 7 de la ciudad de Cúcuta
    Autores Rodríguez-Lizcano, Adriana
    Publicado 2009-01-01
    Descripción: “... investigación es elaborar un mapa que muestre los grados de vulnerabilidad sísmica, para viviendas de uno y dos...”
    Guardado en:
  • 93
    Recurso instruccional para el desarrollo del contenido de estructuras mediante la aplicación de la realidad aumentada en el área de tecnología. caso: colegio “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia
    Autores Cacua Peñaloza, Indira Johana
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... apoyado en la realidad aumentada para el desarrollo de los contenidos de estructuras del área de...”
    Guardado en:
  • 94
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
  • 95
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
  • 96
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
  • 97
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
  • 98
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
  • 99
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
  • 100
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
    Descripción: “... grado noveno, muestra mayor validez para detectar el aprendizaje significativo en las Ciencias Naturales...”
    Guardado en:
    • Herramientas de búsqueda: RSS — Enviar esta búsqueda por correo electrónico — Guardar búsqueda