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  • 1
    Práctica pedagógica, dominio afectivo y procesos matemáticos de los docentes de matemáticas en el nivel de educación básica del sector publico.
    Palabra clave: “...prácticas pedagógicas, lineamientos curriculares, estándares curriculares, dominio afectivo...”
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  • 2
    Affective domain and mathematical processes in teaching practice. a review from mathematical education
    Palabra clave: “...teaching practice, affective domain, mathematical processes, teacher training, mathematics...”
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  • 3
    Estilos de aprendizaje: un reto curricular para la educación en enfermería
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  • 4
    Los procesos argumentativos, en la elaboración de textos matemáticos orales y escritos mediante la resolución de problemas geométricos y aleatorios en estudiantes de 9º grado de la Institución Educativa Colegio Municipal de Bachillerato de San José de Cúcuta
    Palabra clave: “...Argumentation, Mathematic Language, Argumentative processes....”
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  • 5
    El Emprendimiento en la educación agrícola a la luz de tres enfoques epistemológicos: Una revisión sistemática
    Palabra clave: “...investigación curricular...”
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  • 6
    Cuentos sobre las emociones de jóvenes universitarios durante el proceso de aprendizaje del cálculo en ingeniería
    Palabra clave: “...cognitive processes...”
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  • 7
    Identificación de procesos matemáticos en la comprensión del concepto de razón en estudiantes universitarios
    Palabra clave: “...mathematical processes...”
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  • 8
    Las pruebas de fluidez lectora como estrategia para mejorar la comprensión de lectura en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa el Bosque
    Palabra clave: “...Understanding; performance fluency; skill intellectual; reading; levels process...”
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  • 9
    Comprensión didáctica del currículo como espacio público
    Autores Fernández, Betsi
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “...El presente estudio, referido a la dinámica curricular del siglo XXI en la Universidad Pedagógica...”
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  • 10
    El currículo universitario venezolano. Análisis epistemológico y ontológico de la formación docente
    Autores Florez Villamizar, Isleyda
    Publicado 2015-07-01
    Descripción: “... formación docente, para lo cual se asumió el desarrollo curricular desde la perspectiva de la Universidad...”
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  • 11
    Polémica por la denominación del Ingeniero Pecuario y de Producción Animal de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Descripción: “... processes which in turn are related to the demand of give answer to the needs and problematic of society...”
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  • 12
    El cuidado de los adultos mayores en la perspectiva de la educación en Enfermería
    Autores Quintero-Osorio, Marialcira
    Publicado 2009-12-10
    Descripción: “... curricular para la inclusión del cuidado de los adultos mayores, así como las condiciones institucionales...”
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  • 13
    Evaluación de actividades académicas, investigativas y de proyección social desarrolladas por el programa de ingeniería biotecnológica como aporte a su proceso de autoevaluación con fines de acreditación
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  • 14
    Abordando el aprendizaje de las matemáticas
    Descripción: “... la estructura curricular de la matemática; ubicar el referente metodológico del pensamiento...”
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  • 15
    Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?
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  • 16
    Uso de herramientas tecnológicas y su impacto en el rendimiento en el curso de cálculo II de la universidad nacional
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  • 17
    La formación de profesionales de la educación y el cambio en las comunidades rurales a partir de la IAP
    Descripción: “... pedagógica de los profesores, situación que impacta en la transformación e innovación curricular. Se concluye...”
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  • 18
    Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo
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  • 19
    Educación especial e inclusiva para la discapacidad intelectual, una perspectiva desde la Educación Física
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  • 20
    Propuesta para un currículo transversal e interdisciplinar para matemáticas
    Autores Jaimes Suárez, Sara
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “...Por lo anterior esta investigación tiene como objetivo Desarrollar un macroproyecto curricular...”
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