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  • 81
    El aprovechamiento de las redes sociales en la educación
    Autores Villamizar-Briceño, Solandy
    Publicado 2013-01-01
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  • 82
    Rendimiento escolar en matemáticas de estudiantes de primaria en el municipio de Tibú Norte de Santander
    Autores Pérez-Cabrales, José Trinidad
    Publicado 2019-07-01
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  • 83
    Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?
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  • 84
    Conductas, actitudes y prácticas de la madre o cuidador en el manejo de la enfermedad diarreica aguda en menores de cinco años
    Autores Gallardo-Lizarazo, María del Pilar
    Publicado 2015-12-30
    Descripción: “... socioeconomic and educational levels. Keywords: customs, caregivers, childhood diarrhea. Comportamentos...”
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  • 85
    Atención primaria en salud a orillas del Río Bogotá, con enfoque multidisciplinario en educación y salud
    Autores Torres-Nieto, Herlinda
    Publicado 2013-12-20
    Descripción: “... care in Bogota river shores, multidisciplinary approach to education and health Abstract Goal...”
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  • 86
    Aproximación a las Discapacidades Específicas de Aprendizaje en la competencia Matemática en el contexto educativo colombiano
    Autores Rojas-Ferreira, Rafael Enrique
    Publicado 2016-01-29
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  • 87
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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  • 88
    El GeoGebra como recurso en la enseñanza de la geometría en estudiantes de segundo grado
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  • 89
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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  • 90
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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  • 100
    Validez de instrumentos de reconocimiento y de síntesis de información para detección de aprendizajes significativos de ciencias según la teoría de ausubel con estudiantes de grado noveno de secundaria
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