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Autores Mendoza, Bayron A., Meneses B, Gustavo A., Correa, Mónica J., Ocampo, Yudy A.
Publicado 2010-12-20
Publicado 2010-12-20
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Descripción:
“...Considerando que estas miradas permitieron la construcción de una cartilla denominada Ser niños, mi mundo tu mundo, definida como un recurso didáctico y construida en torno a una secuencia didáctica que evidencia el modelo pedagógico Educando con Amor para la vida, la cual espera como propósito trabajar en el maestro estrategias con las que fortalezcan el desarrollo de las capacidades de los niños y las niñas para aprender y seguir aprehendiendo a lo largo de su vida y por ende, tener la capacidad de afianzar en los pequeños, una serie de saberes, valores y habilidades de pensamiento para que ellos puedan gozar de los bienes de la cultura, desarrollar sus potencialidades, aportar en la transformación de los problemas del entorno y ampliar las oportunidades para una vida digna, larga, decorosa y exitosa. ...”
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Autores Villalba Cano, Janner
Publicado 2017-04-07
Descripción:
“...Visto esto, los conflictos se consideran un problema y no una oportunidad de potenciar la convivencia. ...”Publicado 2017-04-07
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Autores Iglesias Turrión, Pablo, Espasandín López, Jesús, Errejón Galván, Iñigo
Publicado 2020-03-12
Publicado 2020-03-12
4578
4579
Autores Medina, Juan Manuel, Sánchez, Lady Johanna, Paternina Mármol, Jully Esther
Publicado 2020-03-12
Descripción:
“...Estudios indican que en Colombia alrededor del 7% de la población sufre alguna discapacidad, y el 44,3% de esos casos son por problemas motrices. Para el estudio de estas señales motoras se utilizan exámenes electromiográficos (EMG) con dispositivosde alto costo y software propietario, limitando la integración del desarrollo de actividades de enseñanza e investigación en el área de biomecatrónica. ...”Publicado 2020-03-12
4580
Descripción:
“...Esta investigación, realizada por estudiantes del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales: Física, Química y Biología, identifica los niveles de ruido ambiental de la Universidad Surcolombiana (sede central), tomando como referencia los estándares permitidos de ruido ambiental en un ente educativo, esto con el objetivo de proponer recomendaciones al sistema de gestión ambiental de la universidad y de esta manera fortalecer el componente de control de ruido ambiental y emisiones atmosféricas por medio de la educación ambiental, instrumento que permitirá la toma de conciencia y participación de la comunidad en la mitigación o prevención de problemas ambientales. Una realidad concreta es el ruido ambiental al cual está sometida la comunidad universitaria el cual se están generando efectos en el campus universitario, entre otros, está la mala comunicación interpersonal, malestar, estrés, que se une a la disminución del rendimiento y la concentración. ...”