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  • 141
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... construcción pedagógica y didáctica, específica para la educación artística. El pensamiento complejo y...”
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  • 142
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... construcción pedagógica y didáctica, específica para la educación artística. El pensamiento complejo y...”
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  • 143
    El declive de la dicotomía metodológica científico/sensible. Encuentros y tránsitos entre la razón y la sensibilidad
    Autores Cadavid Ochoa, Juan José
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... construcción pedagógica y didáctica, específica para la educación artística. El pensamiento complejo y...”
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  • 144
    Experiencia pedagógica para la enseñanza de la biomecánica mediada por software en escuelas de ingeniería biomédica
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  • 145
    Intervención pedagógica tendiente a desarrollar el pensamiento variacional en estudiantes de educación básica primaria
    Descripción: “... para su enseñanza que permitan establecer una estrategia didáctica y novedosa que atiende al contexto y...”
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  • 146
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 147
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 148
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 149
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 150
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 151
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 152
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 153
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 154
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 155
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 156
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 157
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 158
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 159
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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  • 160
    Nuevas tecnologías, nuevas enfermedades en los entornos educativos
    Descripción: “... con fines preventivos mediante jornadas, proyectos y material didáctico. Conclusión: En...”
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