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    Estandarización de pruebas neuropsicológicas para la evaluación del lenguaje en estudiantes universitarios
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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
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    Datos normativos y estandarización de un protocolo de pruebas neuropsicológicas para la evaluación de la memoria en estudiantes universitarios
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