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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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    Caracterización de las funciones cognitivas de un grupo de estudiantes con trastornos específicos del aprendizaje en un colegio de la ciudad de Cali, Colombia
    Descripción: “... funciones cognitiva de un grupo de estudiantes con TEA que se encontraban asistiendo a un colegio privado de...”
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  • 9
    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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  • 10
    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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    Relación de la habilidad física percibida y el clima motivacional percibido en estudiantes de secundaria, colombianos
    Descripción: “... a colegios privados. Lo mismo ocurre cuando se analizó el clima motivacional percibido...”
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  • 17
    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Descripción: “... en niños pertenecientes a colegios privados y de quinto grado. Se concluye que variables escolares...”
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  • 18
    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Descripción: “... en niños pertenecientes a colegios privados y de quinto grado. Se concluye que variables escolares...”
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  • 19
    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Descripción: “... en niños pertenecientes a colegios privados y de quinto grado. Se concluye que variables escolares...”
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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Descripción: “... en niños pertenecientes a colegios privados y de quinto grado. Se concluye que variables escolares...”
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