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    Solución de modelos matemáticos, utilizando el software derive en aplicaciones de ecuaciones diferenciales de primer orden
    Autores Espinosa-Castro, Jhon Franklin
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Derive, Ecuacion diferencial de Primer orden, Modelo Matematico...”
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  • 2
    Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación
    Palabra clave: “...Didactic engineering, derivation, graphic understanding of the derivative...”
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  • 3
    El concepto de derivada en estudiantes de educación media
    Palabra clave: “...Analysis, Derived, geometric reasoning levels, Recognition, Sorting...”
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  • 4
    El concepto de derivada y el modelo de Van Hiele en estudiantes de licenciatura en matemáticas e informática de la Universidad
    Autores Rodríguez-Pérez, Edwin Giovanni
    Publicado 2015-01-17
    Palabra clave: “...Analysis, Derivative Concept, Deduction, Formal, Model, Geometric Reasoning Levels, Sorting...”
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  • 5
    Meta-evaluación del desempeño docente en la UFPS. Una aplicación de técnicas multivariantes
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  • 6
    El logro académico estático y dinámico en matemática desde el modelo de las inteligencias múltiples
    Autores Intelisano, Sandra Mariel
    Publicado 2016-01-01
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  • 7
    Aplicación de la ingeniería didáctica en el aprendizaje del concepto de función
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  • 8
    El pensamiento Abstracto a partir de la interdisciplinariedad de las Matemáticas
    Autores Rojas Gómez, Jessica Tatiana
    Publicado 2016-01-01
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  • 9
    Las TICs y la lúdica como herramientas facilitadoras en el aprendizaje de la matemática
    Autores Pabón-Gómez, Jorge Angelmiro
    Publicado 2014-01-01
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  • 10
    Dificultades alrededor de tareas algebraicas, ¿Existen diferencias de genero?
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  • 11
    El aprendizaje del cálculo y nuevas tendencias en su enseñanza en el aula de matemáticas
    Autores Hitt, Fernando
    Publicado 2016-01-01
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  • 12
    Uso de herramientas tecnológicas y su impacto en el rendimiento en el curso de cálculo II de la universidad nacional
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  • 13
    Influencia de curso precálculo y actividades de apoyo institucional en desarrollo de competencias y creencias en matemáticas
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