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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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2
Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
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Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
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Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
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11
Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
Autores
Cardona Tangarife, María Alexandra
,
Aguirre Loaiza, Héctor Haney
,
Montoya Londoño, Diana Marcela
Publicado 2014-07-01
Guardado en:
12
Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
Guardado en:
13
Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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14
Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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15
Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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16
Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
Autores
Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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Funciones ejecutivas y atención en niños en edad escolar de acuerdo con el perfil comportamental valorado por sus docentes
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Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
Publicado 2014-12-30
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Arán-Filippetti, Vanessa
,
L. Krumm, Gabriela
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29
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Aguillón, Erika
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Aguirre Loaiza, Héctor Haney
11
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Cardona Tangarife, María Alexandra
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Labin, Agustina
11
Montoya Londoño, Diana Marcela
11
Orcasita, Linda
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Taborda, Ruth Alejandra
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Uribe, Ana
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Cortés-Pascual, Alejandra
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L. Krumm, Gabriela
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Revistas
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Psychologia
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