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    Las TICs y la lúdica como herramientas facilitadoras en el aprendizaje de la matemática
    Autores Pabón-Gómez, Jorge Angelmiro
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...LÚDICA, TIC´S...”
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  • 2
    Reto al ingenio probabilístico: una propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las probabilidades
    Autores Gandica-de-Roa, Elizabeth
    Publicado 2014-01-01
    Palabra clave: “...Actividad Lúdica, Estrategias de enseñanzaabilísticos, Teoría de Probabilidades....”
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  • 3
    Estrategia metodológica para la enseñanza del teorema de Pitágoras en el grado octavo de la institución monseñor Jaime Prieto Amaya
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  • 4
    El concepto de derivada en estudiantes de educación media
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  • 5
    Actividades exploratorio investigativas en clases de matemáticas
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  • 6
    Motivación por el aprendizaje de las ciencias naturales, en los estudiantes de básica primaria del centro educativo, cuatro bocas, municipio de San Martín, Cesar
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  • 7
    El juego como estrategia didáctica para el fortalecimiento de las competencias ciudadanas en la construcción de la paz, en los estudiantes de quinto grado de básica primaria, a través del juego popular denominado la vuelta a Colombia.
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  • 8
    Neuroeducación un enfoque motivador para el proceso de aprendizaje del Cálculo
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  • 9
    Comunidades de aprendizaje móvil, MasteryLearning y el Problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo, en la resolución de actividades
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  • 10
    Dimensiones de la tecnología en la formación inicial de profesores de matemáticas: un estudio desde el currículum oficial
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  • 11
    Aplicaciones de Software Científico para el análisis de datos en diseños mixtos de investigación.
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  • 12
    El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
    Autores Meneses-Patiño, Yeslyn Paola, Ardila, Laudid
    Publicado 2019-01-01
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  • 13
    Reconstruyendo el camino del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Solución de los sistemas de ecuaciones lineales
    Autores Medina-Sandoval, Elisain
    Publicado 2019-07-01
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