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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Palabra clave: “...TDAH....”
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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Palabra clave: “...TDAH....”
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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Palabra clave: “...TDAH....”
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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
    Palabra clave: “...TDAH....”
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  • 5
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Descripción: “... 11 años con y sin TDAH. Se llevó a cabo un estudio cuasi experimental con un...”
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  • 6
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Descripción: “... 11 años con y sin TDAH. Se llevó a cabo un estudio cuasi experimental con un...”
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  • 7
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Descripción: “... 11 años con y sin TDAH. Se llevó a cabo un estudio cuasi experimental con un...”
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  • 8
    Conductas externalizantes, rendimiento académico y atención selectiva en niños con y sin hiperactividad
    Autores Moreno, Jaime, Martínez, Nancy
    Publicado 2010-01-10
    Descripción: “... 11 años con y sin TDAH. Se llevó a cabo un estudio cuasi experimental con un...”
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  • 9
    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Descripción: “... trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) llamada Escala del...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Descripción: “... trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) llamada Escala del...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Descripción: “... trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) llamada Escala del...”
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    Construcción y validación de un instrumento exploratorio que haga parte del proceso de evaluación del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad en niños de las edades de 7 a 10 años de la población de Tunja
    Autores Sotomonte, Sonia, Jiménez, Gina, Cárdenas, Lucila
    Publicado 2011-01-10
    Descripción: “... trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) llamada Escala del...”
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