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  • 21
    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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    Memoria de trabajo y comprensión lectora en niños de tercero a quinto grado de primaria con trastorno por déficit atencional / hiperactividad
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  • 28
    Incidencia de la metodología Macoba en el aprendizaje de las operaciones básicas en matemáticas
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  • 29
    Aplicación de una metodología mixta para la selección de materiales resistentes a la corrosión en medios ácidos y salinos
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  • 30
    Rol del fonoaudiólogo en Instituciones educativas en ciclos preescolar y básica primaria
    Autores Álvarez Areiza, Liliana María
    Publicado 2014-10-06
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  • 31
    ¿Se relacionan las creencias sobre las matemáticas con el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de contexto vulnerables?
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  • 32
    Las 3R, mano amiga en la enseñanza de inglés e informática en la educación rural
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  • 33
    “Tecnorecycling” tecnología y reciclaje dos herramientas fusionadas para aprender inglés e informática
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  • 34
    El álgebra geométrica de Euclides.
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  • 35
    El papel de la familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa “El Siglo” del municipio de Ciénaga de Oro
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  • 36
    Relación del Examen Audioperceptual de la Voz con Lesiones Orgánicas de cuerdas vocales
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  • 37
    Validación del inventario de ansiedad estado - rasgo (STAIC) en niños escolarizados entre los 8 y 15 años.
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  • 38
    Influencia del color en el comportamiento alimentario de geochelone (chelonoidis) carbonaria (spix 1824) en cautiverio
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  • 39
    La evaluación desde las pruebas estandarizadas en la educación en Latinoamérica
    Autores Demarchi Sánchez, Geydi Dahiana
    Publicado 2020-07-10
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  • 40
    Implementación de un sistema de instrucción personalizada con estudiantes sobresalientes de nivel básico
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