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  • 1
    Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo
    Palabra clave: “...educación inclusiva., educación especial., estructura del conocimiento...”
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  • 2
    Determinación de la habilidad cognitiva en la resolución de problemas matemáticos de los estudiantes de Ciencias Empresariales de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Jaimes-Boada, Juan Simón
    Publicado 2013-01-01
    Palabra clave: “...Calidad, fortalezas, debilidades, habilidad, conocimiento, aprendizaje....”
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  • 3
    Comunidades de aprendizaje móvil, MasteryLearning y el Problema 2 sigma como estrategias para el conocimiento previo, en la resolución de actividades
    Palabra clave: “...comunidad de aprendizaje...”
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  • 4
    Análisis epidemiológico de la diarrea en Santander y Norte de Santander
    Autores Gallardo-Lizarazo, María del Pilar
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “... así como de las creencias, costumbres y conocimientos en madres y cuidadores sobre los&amp...”
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  • 5
    La cultura organizacional en la Universidad de Santander Cúcuta
    Palabra clave: “...capital tecnológico, Cultura organizacional, gestión del conocimiento, producción....”
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  • 6
    Motivación para la “inclusión”, características y necesidades de los estudiantes y docentes en la universidad. (Aplicativo con análisis de Recibido: Abril 02 de 2015 Aceptado: Junio 10 de 2015 gráficos estadísticos)
    Autores González-Sepúlveda, Ruth Mery
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “... vulnerable el acceso a una educación de calidad my al mismo tiempo, a la informaciónmy al conocimiento...”
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  • 7
    Investigadores y cultura estadística: una mirada crítica
    Autores Gandica de Roa, Elizabeth
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...Comunidad de Investigadores...”
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  • 8
    Una caracterización del pensamiento variacional desde la resolución de problemas de ecuaciones lineales diofánticas y la teoría fundamentada
    Palabra clave: “...Pensamiento variacional., Resolución de problemas., teoría fundamentada., ecuaciones lineales...”
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  • 9
    La formación pedagógica tic del docente, en tiempos de pandemia y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la educación básica
    Autores Campo-Quintero, Audrey Xiomara
    Publicado 2021-04-19
    Palabra clave: “...formación docente., las TIC., pandemia., enseñanza de la matemática., estudiantes de secundaria...”
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  • 10
    Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de primer grado mediante el uso de las tic
    Palabra clave: “...Estrategia didáctica., pensamiento lógico-matemático., proceso de enseñanza-aprendizaje., TIC...”
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  • 11
    Diseño de actividades matemáticas bajo un enfoque etnomatemático: una revisión
    Palabra clave: “...Diseño de actividades...”
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  • 12
    Aproximación a las Discapacidades Específicas de Aprendizaje en la competencia Matemática en el contexto educativo colombiano
    Autores Rojas-Ferreira, Rafael Enrique
    Publicado 2016-01-29
    Palabra clave: “...Competencia matemática, Discapacidad, discapacidad de aprendizaje, discapacidad específica de...”
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  • 13
    Comprensión de la derivada apoyada en la ingeniería didáctica como método de investigación
    Palabra clave: “...Ingeniería didáctica, derivación, comprensión grafica de la derivada....”
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  • 14
    Concepciones de estudiantes de Educación Básica sobre perímetro y área
    Palabra clave: “...resolución de problemas...”
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  • 15
    Reconstruyendo el camino del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Solución de los sistemas de ecuaciones lineales
    Autores Medina-Sandoval, Elisain
    Publicado 2019-07-01
    Palabra clave: “...Algebra, didáctica de las matemáticas Ecuaciones lineales, educación matemática....”
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  • 16
    Reflexión sobre algunos conceptos clave de la investigación en educación Matemática: didáctica, concepto, competencia, esquema y situación
    Autores D’Amore, Bruno, Fandiño Pinilla, Martha Isabel
    Publicado 2016-01-01
    Palabra clave: “...Didáctica de la matemática...”
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  • 17
    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Palabra clave: “...contexto de aprendizaje...”
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    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Palabra clave: “...contexto de aprendizaje...”
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    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Palabra clave: “...contexto de aprendizaje...”
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    Impacto de la modelación con integral definida en la determinación del nivel de líquido en un tanque: Una aplicación práctica en estudiantes de ingeniería
    Palabra clave: “...contexto de aprendizaje...”
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