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  • 1
    Críticas reflexivas al diagnóstico e intervención del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
    Descripción: “... problema; es por ello que este artículo realiza una crítica reflexiva al diagnóstico e intervención del...”
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  • 2
    Ciudadanías propias. Una reflexión desde el diálogo entre Paulo Freire y Boaventura de Sousa Santos
    Autores Villalobos Olascoaga, Diana Carolina
    Publicado 2016-12-31
    Palabra clave: “...pedagogía crítica freiriana...”
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  • 3
    La presencia antropológico-filosófica de Max Scheler en la obra de Paulo Freire: el ser humano como ser de apertura
    Autores Muñoz Gaviria, Diego Alejandro
    Publicado 2019-12-31
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  • 4
    Formación ciudadana: enfoques en la práctica pedagógica de docentes de básica primaria
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  • 5
    El proyecto cultural de la revista Mito. Análisis de su primer número
    Autores Builes Tobón, Carlos Alberto
    Publicado 2016-12-31
    Descripción: “... Durán, aporta nuevas herramientas a la crítica literaria para interpretar la función que el grupo y la...”
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  • 6
    La ética en la educación colombiana: reflexiones desde la categoría “maestro como intelectual transformativo”
    Autores Zapata Vélez, Cristian Andrés
    Publicado 2017-12-31
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  • 7
    Aproximación antropológica a la metodología de la sistematización de experiencias
    Autores Solís Narváez, Norling Sabel
    Publicado 2020-12-31
    Descripción: “... crítica de las experiencias donde los sujetos son capaces de extraer las lecciones aprendidas surgidas en...”
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  • 8
    Perfil socioeconómico e inteligencia emocional de bachilleres de nuevo ingreso del Instituto Universitario de Tecnología de Cabimas, Venezuela
    Autores Vicuña de Rojas, Jenny
    Publicado 2015-12-31
    Descripción: “... estudiantes que trabajan pertenecientes al estrato pobreza crítica, donde se encontró una cercana...”
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  • 9
    Reseña trabajos de grado de estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana
    Autores Arango Zuleta, Patricia
    Publicado 2010-12-31
    Descripción: “... sus vidas acompañados por esta Institución. El segundo propósito al hacer una lectura crítica de los...”
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  • 10
    La función parental cuidadora y las pruebas PISA: la esperanza de abrir y cerrar ventanas humanas
    Autores Martínez V., Martha Elena
    Publicado 2014-12-31
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  • 11
    Educación, sociedad y nuevas tecnologías: una triada para la configuración del sujeto de hoy
    Autores Sepúlveda Zapata, Catalina María
    Publicado 2010-12-31
    Descripción: “... segundo, una postura crítica respecto al uso de las nuevas tecnologías en educación y la configuración de...”
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  • 12
    El trabajo colaborativo, una didáctica para educar en entornos rurales
    Autores Arango Zuleta, Elvia Patricia
    Publicado 2010-12-31
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  • 13
    ¿Para qué leer?: Acercamientos a los sentidos de la literatura en la escuela
    Autores Pérez Guzmán, Jesús
    Publicado 2015-12-31
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  • 14
    Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias
    Autores Londoño, Sebastián Zánder
    Publicado 2015-12-31
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  • 15
    Relaciones entre la didáctica en educación inicial y la cultura
    Autores Guzmán Rodríguez, Rosa Julia
    Publicado 2019-12-31
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  • 16
    Historicidad de procesos de exclusión y discriminación para grupos minoritarios en educación superior
    Autores Correa Alzate, Jorge Iván
    Publicado 2017-12-31
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  • 17
    La comprensión de lo social desde el individuo en las ciencias sociales
    Autores Mejía Giraldo, Juan Felipe
    Publicado 2023-06-30
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  • 18
    Identidad afrocolombiana y necesidades educativas: una propuesta para la formación en derechos
    Autores Moreno López, Ramiro, Sanabria Palacio, Carolina
    Publicado 2015-12-31
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  • 19
    Preferencias profesionales de estudiantes de educación media del Bajo Cauca, Norte y Nordeste de Antioquia, Colombia
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  • 20
    Lo nuevo y lo tradicional en educación: una oposición engañosa
    Autores Brailovsky, Daniel
    Publicado 2019-12-31
    Descripción: “... visiones que se presentan como “críticas a la educación tradicional”, donde conviven los ideales...”
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