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  • 1
    La valoración en matemáticas de la educación secundaria a la universitaria, perspectivas docentes
    Autores Mariño, Luis Fernando
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... no probabilística con el objetivo de analizar ycontrastar los principios que orientan a un grupo de docentes de los...”
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  • 2
    Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) en la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Espinosa-Castro, Jhon Franklin
    Publicado 2010-01-01
    Descripción: “...Las tecnologías de información y comunicación (TIC), hoy en día están estableciendo un cambio en el...”
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  • 3
    Prácticas evaluativas aplicadas por los docentes en cálculo integral a los estudiantes de Pregrado de Ingeniería de la Universidad Francisco de Paula Santander
    Autores Serpa-Jiménez, Alejandra María
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... de discusión como técnicas para recoger la información tanto de docentes como de estudiantes y se...”
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  • 4
    La formación pedagógica tic del docente, en tiempos de pandemia y su incidencia en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática, en la educación básica
    Autores Campo-Quintero, Audrey Xiomara
    Publicado 2021-04-19
    Palabra clave: “...formación docente., las TIC., pandemia., enseñanza de la matemática., estudiantes de secundaria...”
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  • 5
    Motivación para la “inclusión”, características y necesidades de los estudiantes y docentes en la universidad. (Aplicativo con análisis de Recibido: Abril 02 de 2015 Aceptado: Junio 10 de 2015 gráficos estadísticos)
    Autores González-Sepúlveda, Ruth Mery
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “... necesidades de un grupo social. La búsqueda de la información seguirá diferentes fases  resultado de...”
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  • 6
    Efecto de la Reforma Integral de la Educación Media Superior en los profesores de matemáticas en México: estudio de caso
    Palabra clave: “...Competencias, Educación Media Superior, Libros de Texto, Práctica Docente, Reforma Curricular....”
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  • 7
    Uso de herramientas tecnológicas para la enseñanza de la ciencias en educación media diversificada de acuerdo a la modalidad de estudio a distancia
    Descripción: “...Se tiene como objetivo determinar en los docentes de ciencias, en un Liceo Bolivariano del estado...”
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  • 8
    Red de experiencias matemáticas de Norte de Santander, un aporte a la formación de ciudadanos competentes en matemáticas
    Autores Velásquez-Luna, Sandro Javier
    Publicado 2014-01-01
    Descripción: “... activa de los actores del proceso de enseñanza aprendizaje (docentes-estudiantes y padres de familia) en...”
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  • 9
    Recurso instruccional para el desarrollo del contenido de estructuras mediante la aplicación de la realidad aumentada en el área de tecnología. caso: colegio “Pablo Correa León” Cúcuta, Colombia
    Autores Cacua Peñaloza, Indira Johana
    Publicado 2018-01-01
    Descripción: “... institución educativa, para lo cual se diseñó el instrumento de recolección de la información, el cual arrojó...”
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  • 10
    Dificultades del pensamiento numérico en los estudiantes de la facultad de ciencias empresariales
    Autores Castellanos-Soriano, Omar
    Publicado 2013-01-01
    Descripción: “... los docentes se quejen del bajo rendimiento académico y de la mala preparación con que llegan los...”
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  • 11
    La violencia en la escuela
    Autores Villamizar-Ibarra, Jesús
    Publicado 2015-01-17
    Descripción: “... propios docentes, con quienes se debe trabajar para comprender y reducir el problema que tanto...”
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  • 12
    El Método Singapur como estrategia didáctica para el fortalecimiento de la competencia de resolución de problemas aditivos en estudiantes de básica primaria
    Autores Meneses-Patiño, Yeslyn Paola, Ardila, Laudid
    Publicado 2019-01-01
    Descripción: “... metodológicos, diseño de instrumentos como el test inicial, el diario pedagógico, la entrevista a otros docentes...”
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  • 13
    Propuesta para un currículo transversal e interdisciplinar para matemáticas
    Autores Jaimes Suárez, Sara
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... docente de matemáticas, la directora y cuatro estudiantes, uno de cada grado de sexto a noveno. Se...”
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  • 14
    Uso de herramientas tecnológicas y su impacto en el rendimiento en el curso de cálculo II de la universidad nacional
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  • 15
    Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de primer grado mediante el uso de las tic
    Descripción: “... Tecnologías de la Información y la Comunicación más conocidas como las TIC en el proceso de enseñanza...”
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  • 16
    Descripción de los problemas sociales influyentes en la transición moral en una sociedad cambiante a través del enfoque cuantitativo
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  • 17
    Aplicaciones de Software Científico para el análisis de datos en diseños mixtos de investigación.
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  • 18
    Sistema de indicadores de gestión en la calidad y productividad en la docencia universitaria
    Descripción: “... universitaria, con base en las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), utilizando...”
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  • 19
    Estrategia metodológica para la enseñanza del teorema de Pitágoras en el grado octavo de la institución monseñor Jaime Prieto Amaya
    Descripción: “... periodo de tiempo de un año con la participación de la docente del área de matemáticas y una totalidad de...”
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  • 20
    Neuroeducación un enfoque motivador para el proceso de aprendizaje del Cálculo
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