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  • 1081
    La brecha cognitiva: Una realidad educativa que va más allá de la brecha digital entre las instituciones urbanas y rurales de Manizales.
    Autores Grisales García, Nancy Stella
    Publicado 2011-07-01
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  • 1082
    Enfoque biocultural en investigación: el caso de la comunidad Muisca de Sesquilé “los hijos del maíz”
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  • 1083
    Adquisición de conciencia salubrista en los estudiantes de último semestre de medicina de las universidades del distrito de Barranquilla - Colombia
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  • 1084
    Representaciones docentes sobre las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para la enseñanza de la psicología
    Autores Covarrubias Papahiu, Patricia del Carmen
    Publicado 2020-10-27
    Descripción: “... sostienen acerca de las TIC y la experiencia que tienen al emplearlas en su práctica docente. Se realizó una...”
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  • 1085
    Tecnología de la información y comunicación como herramienta para la toma de decisiones en las instituciones educativas en Santa Marta, Colombia
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  • 1086
    El Desarrollo Sostenible en la Educación Venezolana
    Autores Ramírez, Zuly Yobana, Martínez-Mora, Dustin
    Publicado 2024-01-01
    Descripción: “... relacionada con la sostenibilidad generando una cultura de conocimiento y práctica de concientización.&amp...”
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  • 1087
    Comprender la educación inclusiva al margen del ámbito clínico: una reflexión crítica para el caso colombiano
    Autores Ordóñez Santos, Manuel Arturo
    Publicado 2021-01-01
    Descripción: “..., orientando dicha definición a la importancia de la “alteridad” como práctica fundamental en los entornos...”
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  • 1088
    ¿Se relacionan las creencias sobre las matemáticas con el rendimiento académico en matemáticas en estudiantes de contexto vulnerables?
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  • 1089
    Desafíos de la investigación en el siglo XXI
    Descripción: “... Colombia, por investigadores, entidades estatales, y desde la práctica pedagógica personal de sus autores y...”
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  • 1090
    IMPACTO DE LA GOBERNANZA INTERNACIONAL Y NACIONAL EN EL DEPORTE: UNA MIRADA ACTUAL
    Autores Cucaita Gómez, Ronald Stivent
    Publicado 2019-07-01
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  • 1091
    Formación inicial docente en México: hacia una caracterización del conocimiento matemático inclusivo
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  • 1092
    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... fuerza como objeto de conocimiento que se reconoce en la teoría y la práctica. En este referente, la...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... fuerza como objeto de conocimiento que se reconoce en la teoría y la práctica. En este referente, la...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... fuerza como objeto de conocimiento que se reconoce en la teoría y la práctica. En este referente, la...”
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    El pensar en desarrollo territorial de Caldas con un mirada dialógica/compleja.
    Descripción: “... fuerza como objeto de conocimiento que se reconoce en la teoría y la práctica. En este referente, la...”
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  • 1099
    ENTRENAMIENTO PEDAGÓGICO EN HABILIDADES MOTRICES, CAPACIDADES CONDICIONALES TÉCNICO TÁCTICAS Y FORMACIÓN EN VALORES DENTRO Y FUERA DE LA CANCHA COMO PROCESO DE FORMACIÓN EN EL CLUB PORTO F.C.
    Descripción: “...Esta propuesta de intervención pedagógica, logra a través del entrenamiento deportivo...”
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  • 1100
    MEJORAMIENTO DE LOS FUNDAMENTOS BÁSICOS A TRAVÉS DE JUEGOS PRE DEPORTIVOS PARA EL FÚTBOL EN NIÑOS DE 6 A 11
    Descripción: “...Esta propuesta de intervención pedagógica busca: mejorar las habilidades básicas...”
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