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    Caracterización neuropsicológica de una muestra de niños y niñas con TDAH de la ciudad de Manizales
    Palabra clave: “...neuropsychological performance...”
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    Diferencias entre el carácter institucional y el grado escolar en el desempeño lector en niños con diagnóstico de TDAH
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    Explorando la relación entre los estilos parentales, el autoconcepto y la metacognición subjetiva y objetiva de los niños
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