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Mostrando 101 - 120 Resultados de 465 Para buscar 'enseñanza de las matemáticas;', tiempo de consulta: 0.20s Limitar resultados
  • 101
    La resolución de problemas matemáticos presente en las prácticas pedagógicas del docente de educación básica
    Palabra clave: “...práctica pedagógica, resolución de problemas, procesos matemáticos, matemáticas, docentes....”
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  • 102
    La interpretación de la práctica pedagógica de una docente de matemáticas.
    Descripción: “...Este estudio tuvo como propósito describir la práctica pedagógica de una docente de matemáticas de...”
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  • 103
    Una mirada hacia las estrategias de aprendizaje de la química en la escuela
    Autores Viloria Espitia, Jairo Miguel
    Publicado 2023-01-09
    Palabra clave: “...Enseñanza...”
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  • 104
    Una mirada sistémica de los programa de formación de profesores de matemáticas.
    Autores Gil Chaves, Diana
    Publicado 2016-07-30
    Descripción: “... interior de los campos: formación de profesores, currículo y didáctica de las matemáticas. ...”
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  • 105
    Propuesta para un currículo transversal e interdisciplinar para matemáticas
    Autores Jaimes Suárez, Sara
    Publicado 2016-01-01
    Descripción: “... interdisciplinar y transversal en el área de matemáticas, para post primaria para el Cer La Laguna de Silos. Se...”
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  • 106
    Caracterización de las perspectivas de estudiantes de educación media del Colegio Rafael Bernal Jiménez I.E.D. hacia las TAC
    Palabra clave: “...Enseñanza con ayuda de computadores...”
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  • 107
    Evaluación de actitudes hacia la incorporación de la Calculadora Voyage 200 en las aplicaciones de las ecuaciones diferenciales de primer orden
    Autores Rincón-Leal, Olga Lucy
    Publicado 2010-01-01
    Palabra clave: “...ecuación diferencial, educación, enseñanza,  evaluación, tecnología....”
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  • 108
    Concepciones epistemológicas de los docentes del área de matemáticas en educación básica
    Palabra clave: “...educación matemática...”
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  • 109
    Las ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden como modelos matemáticos
    Palabra clave: “...Ciclo de modelación...”
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  • 110
    Desarrollo del pensamiento lógico-matemático en estudiantes de primer grado mediante el uso de las tic
    Palabra clave: “...Estrategia didáctica., pensamiento lógico-matemático., proceso de enseñanza-aprendizaje., TIC...”
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  • 111
    Educación y apoyo familiar, y logro en matemáticas en dos contextos sociodemográficos diferentes
    Palabra clave: “...Educación de los padres...”
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  • 112
    IMPORTANCIA DE LA ESTADÍSTICA DESDE EL PRINCIPIO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA
    Palabra clave: “...matemáticas...”
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  • 113
    Reflexionar sobre la práctica docente: Herramienta para transformar las dinámicas al interior del aula.
    Autores Martínez Madrigal, Jenny Paola
    Publicado 2022-03-02
    Palabra clave: “...enseñanza de las ciencias...”
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  • 114
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...matemáticas...”
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  • 115
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...matemáticas...”
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  • 116
    Percepción sobre su formación matemática y estadística de estudiantes de una universidad colombiana
    Palabra clave: “...matemáticas...”
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  • 117
    Modelación matemática situada en un oficio. El caso de artesanos de la madera
    Autores Aroca, Armando
    Publicado 2016-06-30
    Descripción: “... necesario traducir o colocar la experiencia y los modelos de los artesanos, en función de la matemática...”
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  • 118
    Revisión documental de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) aplicadas en la educación secundaria colombiana
    Autores Hernández, Diego, Losada, Benjamín
    Publicado 2020-07-15
    Palabra clave: “...procesos de enseñanza...”
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  • 119
    El afecto pedagógico en la didáctica de la matemática - Región Amazonas desde la mirada fenomenológica
    Palabra clave: “...Didáctica de la matemática...”
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  • 120
    La valoración en matemáticas de la educación secundaria a la universitaria, perspectivas docentes
    Autores Mariño, Luis Fernando
    Publicado 2011-01-01
    Descripción: “... la matemática debe enseñarse como un cuerpo estructurado de conocimientos, esto difiere...”
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