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    Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación. De nuevo: Una diferencia necesaria
    Descripción: “... retoman los planteamientos de Benner en los que se sustenta una concepción de la educación como praxis...”
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    Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación. De nuevo: Una diferencia necesaria
    Descripción: “... retoman los planteamientos de Benner en los que se sustenta una concepción de la educación como praxis...”
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    Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación. De nuevo: Una diferencia necesaria
    Descripción: “... retoman los planteamientos de Benner en los que se sustenta una concepción de la educación como praxis...”
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    Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación. De nuevo: Una diferencia necesaria
    Descripción: “... retoman los planteamientos de Benner en los que se sustenta una concepción de la educación como praxis...”
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    Pedagogía y praxis (práctica) educativa o educación. De nuevo: Una diferencia necesaria
    Descripción: “... retoman los planteamientos de Benner en los que se sustenta una concepción de la educación como praxis...”
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  • 6
    Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.
    Autores Runge Peña, Andrés Klaus
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “...En el escrito se cuestiona la concepción de Pestalozzi como intelectualista. Para ello se muestran...”
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  • 7
    Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.
    Autores Runge Peña, Andrés Klaus
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “...En el escrito se cuestiona la concepción de Pestalozzi como intelectualista. Para ello se muestran...”
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    Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.
    Autores Runge Peña, Andrés Klaus
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “...En el escrito se cuestiona la concepción de Pestalozzi como intelectualista. Para ello se muestran...”
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    Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.
    Autores Runge Peña, Andrés Klaus
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “...En el escrito se cuestiona la concepción de Pestalozzi como intelectualista. Para ello se muestran...”
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  • 10
    Pestalozzi revisitado: Disquisiciones teórico-formativas sobre “psicologización” de la enseñanza, doctrina de la intuición, formación elemental, enseñanza elemental y educación elemental.
    Autores Runge Peña, Andrés Klaus
    Publicado 2010-07-01
    Descripción: “...En el escrito se cuestiona la concepción de Pestalozzi como intelectualista. Para ello se muestran...”
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  • 11
    Didáctica: una introducción panorámica y comparada
    Autores Runge Peña, Andrés Klaus
    Publicado 2013-12-01
    Descripción: “...,  como punto de partida, una concepción de didáctica y se dan claridades sobre el asunto del cual ella se...”
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